El bebé de 20 meses no habla ni señala
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La actitud de “esperar y ver” ante los niños que hablan tarde es el resultado de ideas erróneas sobre el desarrollo típico del lenguaje. “Todos los niños se desarrollan a su propio ritmo” es otra frase habitual con la que se topan los padres cuando buscan una explicación al retraso en el desarrollo de un niño. Aunque hasta cierto punto los niños se desarrollan a su propio ritmo, sabemos que hay ciertos hitos que deben alcanzarse a una edad específica. Cuando no se alcanzan, es motivo de preocupación. Algunos niños parecen recuperar el retraso por sí solos, pero otros no.
Veamos qué nos dice la investigación sobre los niños a los que llamamos habladores tardíos. Tenga en cuenta que, en este caso, no estamos hablando de niños con retrasos físicos o del desarrollo, como parálisis cerebral, síndrome de Down o autismo, de niños con apraxia infantil (dificultad para coordinar los músculos que se utilizan para producir el habla) o de niños con una dificultad específica para comprender y producir el lenguaje, lo que se conoce como “retraso o trastorno del lenguaje”.
Un “hablador tardío” es un niño pequeño (entre 18 y 30 meses) que tiene una buena comprensión del lenguaje, un desarrollo típico de las habilidades de juego, motrices, de pensamiento y sociales, pero que tiene un vocabulario hablado limitado para su edad. La dificultad que tienen los niños que hablan tarde es específicamente con el lenguaje hablado o expresivo. Este grupo de niños puede ser muy desconcertante porque tienen todos los elementos básicos del lenguaje hablado y, sin embargo, no hablan o hablan muy poco.
¿Cuánto habla un niño de dos años?
“Mi hijo pequeño lo entiende todo, pero aún no ha empezado a hablar”. Como logopeda, esta es una de las observaciones más comunes que escucho de los padres cuando acuden para una evaluación del habla y el lenguaje. Hay dos razones comunes por las que los niños pequeños pueden entenderlo todo pero no hablar todavía. Explicaré estas razones comunes después de hablar sobre cómo los niños desarrollan fuertes habilidades de comprensión separadas de sus habilidades para hablar. Cómo se desarrollan las habilidades de comprensión, mientras que las de habla se quedan rezagadasDividamos primero su observación en dos partes. Tu hijo parece entenderlo todo y aún no ha empezado a hablar. Sé que estás leyendo esto porque te preocupa la parte del habla, pero antes es importante hablar del hecho de que tu hijo parece entenderlo todo.
En este caso, es posible que el niño esté desarrollando la pronunciación de forma desordenada o no la esté desarrollando en absoluto. Para algunos niños puede resultar muy difícil aprender el movimiento coordinado, rápido y preciso de los labios, la lengua y todas las partes de la boca que se utilizan para hablar. Los niños que tienen dificultades para emitir los sonidos específicos del habla se benefician sin duda de la visita a un logopeda. Lamentablemente, muchos niños de esta categoría no progresarán (o no lo harán mucho) hasta que un logopeda pueda identificar y enseñar al niño y a su familia estrategias específicas para emitir los diferentes sonidos con los que el niño tiene dificultades. Si tienes curiosidad por saber qué sonidos específicos escuchan los logopedas a diferentes edades y en qué orden se desarrollan los sonidos, he enlazado mi guía de pronunciación para niños pequeños para enseñarles habilidades del habla en casa aquí:
Hitos de los niños de 1 año
Al igual que ocurre con otras habilidades e hitos, la edad a la que los niños aprenden el lenguaje y empiezan a hablar puede variar. Conocer un poco el desarrollo del habla y el lenguaje puede ayudar a los padres a averiguar si hay motivo de preocupación.
Un bebé que no responde a los sonidos ni vocaliza debe ser examinado enseguida por un médico. Pero, a menudo, a los padres les resulta difícil saber si su hijo está tardando un poco más en alcanzar un hito del habla o del lenguaje, o si hay algún problema.
Muchos niños con retraso en el habla tienen problemas de motricidad oral. Esto ocurre cuando hay un problema en las áreas del cerebro responsables del habla. Esto dificulta la coordinación de los labios, la lengua y la mandíbula para producir los sonidos del habla. Estos niños también pueden tener otros problemas de motricidad oral, como problemas de alimentación.
Los problemas auditivos también pueden afectar al habla. Por eso, el audiólogo debe evaluar la audición del niño siempre que tenga problemas para hablar. Los niños con problemas de audición pueden tener dificultades para decir, entender, imitar y utilizar el lenguaje.
Si su hijo pudiera tener algún problema, es importante que acuda de inmediato a un logopeda. Puedes buscar un logopeda por tu cuenta o pedir a tu médico que te remita a uno.
El bebé de 20 meses no habla pero balbucea
Muchos padres se preocupan cuando su hijo no responde a su nombre. Los niños con retrasos sociales importantes, como los autistas, no suelen responder a su nombre cuando se les llama. Esto dificulta que los adultos llamen su atención o les aparten de lo que están haciendo. También les dificulta participar en interacciones sociales con sus compañeros, ya que pueden no ser conscientes de que alguien les está hablando.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que el hecho de que un niño no responda a su nombre no significa necesariamente que tenga autismo. Hay muchos síntomas de autismo que deben estar presentes antes de que se pueda hacer ese diagnóstico. Los niños sin autismo también pueden tener dificultades, sobre todo si presentan retrasos significativos en la comunicación o retrasos cognitivos. Estos pasos le ayudarán a aumentar la capacidad de su hijo para responder a su nombre.
Lo primero que debemos hacer es enseñar a tu hijo a responder a su nombre cuando haya muy pocas distracciones. Para ello tendrá que ir a una zona con pocas distracciones para su hijo. Puede ser en la mesa de la cocina o en una habitación en la que no haya muchos juguetes o cosas divertidas.