18 meses sin decir palabras
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Quizá ningún otro hito, aparte de caminar, genere tanta expectación como las primeras palabras de un bebé. Todo el mundo quiere ver -y oír- lo que su hijo tiene que decir. Pero los niños tardan en desarrollar sus habilidades lingüísticas. Muchos bebés no pronuncian “mamá”, “papá” o “baba” hasta bien entrado el primer año. Entonces, ¿cómo saber si su hijo está bien desarrollado? ¿Cuáles son los signos de los trastornos del lenguaje en los niños pequeños?
La mayoría de los bebés empiezan a hablar con palabras reconocibles entre los 9 y los 14 meses; sin embargo, su camino hacia el lenguaje comienza en el momento en que nacen. Los bebés empiezan a imitar palabras y sonidos alrededor de los 4 meses, aunque esta expresión temprana no es más que “caas”, balbuceos y “arrullos”. A los 6 meses, es posible que se oigan los primeros esbozos de una palabra. La imitación de sonidos vocálicos a esta edad es habitual y, a los 9 meses, se pueden oír divagaciones como “ba-ba-ba-ba”.
La mayoría de los niños dirán su primera palabra alrededor de su primer cumpleaños. Pero cada niño y cada situación son únicos, y lo que es “normal” para un bebé puede no serlo para el tuyo. Esto significa que algunos niños pronunciarán su primera palabra verdadera a los 7 meses, mientras que otros pueden permanecer callados hasta los 17 meses. Aun así, si te preocupa el desarrollo del lenguaje de tu hijo, puedes (y debes) hablar con su pediatra.
Niño que habla tarde
Cuando una mujer se convierte en madre, siempre parece que hay algo de lo que preocuparse. Les preocupa si su bebé está bien, si está enfermo y necesita ayuda, o si se está desarrollando como debería. Vigilan a su nuevo bebé muy de cerca, e incluso pueden empezar a comparar a su hijo con los demás bebés y niños pequeños de sus clases de “mamá-yo”. Esto es siempre un gran error y, aunque la madre sabe que cada bebé se desarrolla a su propio ritmo, puede ser preocupante cuando ve que otros bebés se desarrollan más rápido que su hijo. Si dice las palabras que debe decir cuando debe hacerlo. Esperan esa primera palabra y luego observan muy de cerca cómo se desarrolla su lenguaje. Sin embargo, ¿qué ocurre cuando el bebé se convierte en un niño pequeño que todavía no habla? Es entonces cuando la mamá puede preocuparse, y es importante observar lo que ocurre en el desarrollo antes de decidir si es normal o no.RELACIONADO La cognición de los bebés mejora con la exposición al habla y a los sonidos de los animales
El niño de 20 meses no habla pero balbucea
El objetivo de esta página es proporcionar a los padres y cuidadores información y consejos para ayudar a desarrollar el habla y el lenguaje de su hijo. El folleto explica las etapas normales del desarrollo del habla y el lenguaje entre los 12 y los 24 meses. Le recomendamos que hable con el logopeda de su hijo si tiene alguna pregunta o duda sobre la información adjunta.
Además de escuchar las primeras palabras, sigue siendo importante pensar en la comprensión de las palabras por parte de su hijo. Por ejemplo, un niño empieza a entender algunas palabras de uso común, como “mamá, papá, pelota, peluche, galleta”, en función de las palabras que escucha con frecuencia. Tenga en cuenta que la comprensión del lenguaje también se verá favorecida por la aparición de la palabra en su contexto. Por ejemplo, su hijo puede mostrar más comprensión cuando el lenguaje se utiliza junto a una rutina frecuente, como la hora del baño.Es muy común en esta etapa que su hijo entienda mucho más lenguaje del que puede decir. Se calcula que, entre el año y los dos años, un niño puede entender alrededor de cinco veces más el número de palabras que es capaz de decir.
Un niño de 20 meses que habla sin sentido
El enfoque de “esperar y ver” a los niños que hablan tarde es el resultado de ideas erróneas sobre el desarrollo típico del lenguaje. “Todos los niños se desarrollan a su propio ritmo” es otra frase habitual con la que se encuentran los padres cuando buscan una explicación al retraso en el desarrollo de un niño. Aunque los niños se desarrollan hasta cierto punto a su propio ritmo, sabemos que hay ciertos hitos que deben alcanzarse a una edad determinada. Cuando no se alcanzan, es motivo de preocupación. Mientras que algunos niños parecen ponerse al día por sí solos, otros no lo hacen.
Veamos lo que la investigación nos dice sobre los niños que llamamos habladores tardíos. Obsérvese que en este caso no se trata de niños con retrasos físicos o del desarrollo, como la parálisis cerebral, el síndrome de Down o el autismo, ni de los que tienen apraxia infantil (dificultad para coordinar los músculos utilizados para producir el habla) ni de los que tienen una dificultad específica para comprender y producir el lenguaje, conocida como “retraso o trastorno del lenguaje”.
Un “hablador tardío” es un niño pequeño (entre 18 y 30 meses) que tiene una buena comprensión del lenguaje, un desarrollo típico de las habilidades de juego, de las habilidades motoras, del pensamiento y de las habilidades sociales, pero que tiene un vocabulario hablado limitado para su edad. La dificultad que tienen los niños que hablan tarde es específicamente con el lenguaje hablado o expresivo. Este grupo de niños puede ser muy desconcertante porque tienen todos los componentes básicos del lenguaje hablado, pero no hablan o hablan muy poco.